創新培訓形式 提高培訓實效
發布時間: 2016-07-27        來源:

為提高公司員工的創新意識和創新能力,6月25日,一場別開生面的《創新思維和IE知識》培訓在公司多功能廳內舉行。

此次培訓不僅內容講的是創新,在培訓形式上也采用了全新的方式。培訓更注重學員現場的積極性和主動性,更追求培訓效果的直接體現。其特點:一是分組學。這次培訓改變了以往“聽大課、強灌輸”填鴨式的培訓方法。按照特定的座位就座,采用8人組隊的形式,每隊根據自身的特點自取隊名、討論決定研究課題、討論提出解決方案等,組隊成員各自分工,協同完成整個培訓。通過分組的形式,在增強團隊榮譽感和自身責任感的基礎上,既認清了自己的不足,也明確了自己努力的目標和方向,同時,激發了學員們的學習熱情和內在動力。二是互動學。整個培訓過程都以互動的形式開展,老師與學員的互動,學員與學員的互動,學員與事情的互動,學員與環境的互動。回答老師提問、商討具體問題、制作和解說方案,學員們不僅要動嘴、動腦、還要動手、動腳等。高互動性使每個學員都有事可做,不僅活躍了現場培訓的氣氛,也激發了學員的語言、邏輯、圖畫、人際交流等多種能力。三是競賽學。通過團隊之間的比賽來提高學員的積極性和參與度是此次培訓的又一特點,各組之間將整個培訓過程作為一個比拼,學員們可以通過回答老師問題、完成課題任務、爭取認可等方式為各自團隊爭得分數,根據各環節的最終得分評選一、二、三等獎,并給予一定獎勵。這種比拼和激勵相結合的方式,可以使每個學員的特長得到充分發揮,無形中將培訓內容進行消化和吸收。

此次課程是公司培訓方式的一次成功嘗試,它對提高培訓對象的認識,提升培訓的實際效果具有一定的意義,公司將把這次經驗作為一個樣本,在今后的其他內外培訓中加以應用。

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